Formación del profesorado · DGMakers 4Inclusion

Fechas

Del 8 de octubre al 12 de noviembre de 2025
IES Alcántara · Consejería de Educación y Formación Profesional.

Objetivos

• Aprendizaje visible: productos públicos reutilizables.
• Si no es accesible, no está terminado.
• Comunidad intercentros (Murcia + Madrid).
• Éxito medido fuera del aula: ¿lo usa otro centro?
• IA como copiloto y rúbricas como mapa.
• Publicación en abierto con accesibilidad y evidencia de impacto.

Estructura del curso

El itinerario de formación combina trabajo individual, sesiones colaborativas y publicación de resultados reales en 4Inclusion.

Roles y metodología

• Alumnado: creadores, docentes y anfitriones.
• Docentes: andamiaje y rigor en el proceso.
• Centros de secundaria + educación especial: trabajan por parejas.
• Formato Sprint 3-3-3: ideación → prototipo → demo pública.

Calendario

• 8 de octubre: Sesión 1 – Diseño y gestión de actividades.
• 15 de octubre: Creación de comunidad DGMakers.
• 22 y 29 de octubre: Diseño inclusivo de materiales I y II.
• 30 de octubre: Jornada de estudiantes (SEC + EE).
• 5 de noviembre: IA para la inclusión educativa.
• 12 de noviembre: Proyectos colaborativos y difusión.
• Abril: Jornadas.

Actividades para docentes

1. Encuesta inicial – Lluvia de ideas: recoge intereses, necesidades y retos de cada centro.
   Completar encuesta 4Inclusion · Lluvia de ideas docentes
2. Documento colaborativo: añade información en cada apartado (Start Pack, Live Hub, Repositorio…).
   Documento de trabajo 4Inclusion
3. Diseño de actividad por parejas SEC–EE: idear un proyecto con impacto en inclusión.
4. Publicación y difusión: subir los resultados al repositorio del proyecto y presentarlos en las jornadas.